泣いた赤おに

人間たちと仲良くしたい赤おに。でも、人間たちは怖がって誰も近づこうとしません。見かねた青おには自ら悪役を買ってでます。青おにのお陰で赤おにはたくさんの友達ができるのでしたが・・・。青おにが赤おにに宛てた手紙が心を打ちます。

作品あらすじ

人間たちと仲良くしたい赤おにくん。でも、人間たちは、こわがって誰も近づこうとしません。みかねた青おにくんは、親友赤おにくんのため、一大計画を立てました。

計画は大成功。赤おにくんの家には、毎日のように村人たちが、遊びにくるようになりました。大喜びの赤おにくん。

でも・・・・・・
なぜ、赤おにくんは泣いてしまったんでしょう。

著者:浜田廣介について

『泣いた赤おに』は、山形が生んだ童話作家 浜田廣介の珠玉の名作です。友情がテーマとなるこの日本昔話は、いつまでも心に根付きあたたかく生き続ける事でしょう。幼い頃に受けた感動は、必ず成長の糧となるはずです。

ギャラリー

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キャスト(令和5年度)

 ※キャストは変更となる場合があります。

タイムスケジュール

低学年作品 9:00~10:00
高学年作品 10:40~12:00
※午前/午後に分けての公演など、ご都合に合わせた上演スケジュールも可能です。

上演実績

多くの方々から感想のメッセージをいただいています

劇団め組の巡回公演を御覧頂いた学校の先生方や生徒の方々から、たくさんのメッセージをいただいています。!!

先生 からのメッセージ

茨城県小学校

自分の事ばかり考えるのではなく、周りの友達のことを考える大切さを児童が学ぶことができる良い作品だった。

先生 からのメッセージ

茨城県小学校

赤おにの人柄の良さが、よく伝わってきて、人間と仲良くできたのが嬉しく感じました。

青おにの赤おにを想う気持ちもよく伝わり、会えなくなってしまう悲しい気持ちに共感できました。

泣きそうになった!と言っている児童もいて、子どもにも分かりやすかったのだと思いました。

時間も長すぎず、丁度良かったです。

先生 からのメッセージ

東京都小学校

心に残ったところを聞くと、「赤おにが青おにと会えなくなったところ」「村の人たちがおどっていたところ」「赤おにのやさしいおもてなし」という声があった。

面白くてあっという間だった。

動きが大きく、自分達もげきで動きをおおきくしたい!と大興奮でした。

先生 からのメッセージ

栃木県小学校

幼い児童でも分かりやすいような構成になっていて何度も見聞きしている物語ですが新鮮でした。

 

先生 からのメッセージ

山梨県小学生対象 会館

・分かりやすい内容で良い。

・内容時間ともふさわしく楽しめた。

ありがとうございました。

先生 からのメッセージ

福島県小学校

下学年の児童に分かりやすいストーリー、笑いあり、感動ありの演出でした。

すばらしい演技力におどろく子どもたちがたくさんいたようです。

あまり生の劇を見た経験のある子がいないので、とても心に残る鑑賞教室になりました。

先生 からのメッセージ

大阪府小学校

子どもたちがすごく真剣に見つつも、笑いありすごく楽しんでいました。動きもおもしろかったです。

内容も理解しており、「泣きそうになった」「すごく楽しかった」と喜んでいました。

ありがとうございました。

先生 からのメッセージ

静岡県小学校

子供たちにとって登場人物の行動や気持ちの変化が分かりやすい物語でした。

子供たちからたくさん笑いが起こっていましたし、「あっちに行ったよ。」と声が出ていた子もいました。

「最後、ちょっと泣いちゃった。」という子供もいました。物語によく入り込めました。

 

この度は、御来校いただき、誠にありがとうございました。

声色や声の大きさ、表情、体全体を使った登場人物の気持ちの表現を、子供たちは直接感じ取れていました。

今回は目の前で演技をしてもらって、人が発するエネルギーを体感でき、観劇が初めてだった子供にとってはいい機会になったと思いますし、「感動した。」「すごかった。」と感想をもった子供もたくさんいました。

先生 からのメッセージ

茨城県小学校

子ども達がとても満足していました。

はじめに「わらってもいい、ないてもいい」の一言があったので素直に受け入れることができ、表情に出ていたと思います。

先生 からのメッセージ

千葉県小学校

笑いあり、涙ありであっという間の60分でした。

子どもたちも大変喜んでおりました。

先生 からのメッセージ

神奈川県小学校

みんな知っている内容ですが、たくさんのアレンジが加えられていて、子どもたちが笑いがたえず、時間をわすれてみることができていたと思う。一方で最後のおにの泣く場面では、いっきにシリアスの雰囲気になり、メリハリがあってよかったと思います。

主催者 からのメッセージ

山梨県小学生対象

低学年にとって、時間も内容も、ちょうどよかったと思いました。おもしろいところと悲しいところの緩急があって、分かりやすかったと思いました。

先生 からのメッセージ

山形県小学校

声の大きさや情景や気もちを伝える身ぶりがとてもよかったと思います。

本物に触れる機会はとても大切だとあらためて思いました。

先生 からのメッセージ

笑いあり涙あり、最後は考えさせられる場面もあり良かった。

内容がとても面白く児童も見入っていた。

山形出身の名作で、その後本でも読み、子供たちに身近で理解しやすく楽しめました。

先生 からのメッセージ

ストーリーが子どもたちにちょうど分かりやすく、背景が切り替わる演出なども間近で見られて、とても楽しかったようです。

「泣き崩れる」など、あまりなじみのない言葉も劇の動作を見て理解することができ、「とても切ない話だった。」「劇っていいなぁ」とご家庭でもお話ししていたようです。

先生 からのメッセージ

ストーリーが分かっていながら心に訴えるものが多く、楽しい場面、悲しい場面の対比も十分伝わってきたので子供達が劇にのめり込んで感情移入してしっかり観ることができました。

学芸会を控えていたので舞台を使っての表現も参考になり、とても良かったです。

大人も子供もホロリときて感動しました。児童の実態に合う内容でした。

先生 からのメッセージ

全ての児童がとても楽しく劇を観ることができました。

こういった舞台鑑賞が初めてだった子供も多くいたようです。

とてもよい刺激になったようでした。

主催者 からのメッセージ

小学校低学年にも分かりやすい内容で、客席の反応が良かったと感じました。

主題となる友情への訴えに息をのんで見入っているのが伝わりました。

各場面での小芝居にも会場の雰囲気がその度に変わって、楽しんでもらえたように思います。

テンポがよく集中して鑑賞できました。

先生 からのメッセージ

山形県小学校

「泣いた赤おに」は、場面がいくつも変わるストーリーなのに、暗転と背景チェンジをうまく活用し、子ども達は最後まで集中して観ることができました。
低学年の子ども達にも友情について心に残り、笑いあり、涙ありの、申し分のない劇でした。

先生 からのメッセージ

話の長さが1・2・3年生にちょうどよい長さで、また各所に面白いところがちりばめられていて、飽きずに見ることができました。
最後の青鬼が赤鬼のもとを去ってしまう場面では、感動して涙を流す子どももいました。
教室に戻ってから子どもたちに感動したところは?と聞くと、その場面を答える子が多かったです。
劇団の方々の演じ方も子どもたちにとって参考になったと思います。

先生 からのメッセージ

演者さんの登場とともに、子どもたちの目が輝いていました。
一人一人のキャラクターの良さがとても出ており、演劇を見終わった後も「私は赤鬼のファン!!」「ぼくは青鬼みたいな優しい人になりたい!!」「じさまとばさまが大好き!!」など話題が尽きませんでした。
「おもしろかった!」だけではなく「赤鬼さんはあの後、青鬼さんと会って謝れたのかな?」とか、「青鬼さんが犠牲にならずに済む方法はなかったのかな?」なども考えていて、低学年にもしっかりと作品のメッセージが伝わっていたように思い大変良かったです。
低学年にとっては場面転換を間近で見られたことも、興味深かったようです。

先生 からのメッセージ

とてもよかった
内容もわかりやすく良い刺激をもらっていた。
児童の心に響いた。
赤おにの心のありようを表現するのは難しいと思うが、小さい子でも分かるように丁寧に演じられていた。とてもよかった

先生 からのメッセージ

低学年の児童にも分かりやすい内容・演技で、多くの児童が泣いたり、笑ったりとひきこまれておりました。

先生 からのメッセージ

登場人物たちのかけ合いや歌や踊りなど、子供達は楽しそうに鑑賞していました。
笑いの中にも、最後のシーンに向かうにつれて、感動する内容となっており、低学年に合ったものでした。
退場する際、演者さんとタッチできたのも嬉しそうでした。

先生 からのメッセージ

低学年の子供達に分かり易い題材で、出演する方の発声、身振り、目線、立ち位置などの効果が計算されており、子供達も引き込まれて鑑賞していた。
出演者の見送りも子供達の心に残ったと思います。
ありがとうございました。

先生 からのメッセージ

テンポよく、表情や動きが大きくて分かりやすかったため、子供たちが感情移入しやすかった。

先生 からのメッセージ

子ども達がものすごく劇に集中していたので、低学年の先生方もゆっくりと観劇を楽しむことができましたと評判です。
(普段は落ちつかず、手を焼いている子ども達ですが、すっかりめ組のとりこになっていました。)

先生 からのメッセージ

1〜3年生の子ども達にぴったりの内容、時間でした。
途中、笑いもあり 心に響く部分もありで、低学年の子ども達も集中して作品を観ることができたと思います。

先生 からのメッセージ

「友達を大切にする」

低学年の児童にも「友達を大切にする」というメッセージが分かりやすく伝わっていました。
劇中にも村人たちの踊りが楽しかったり、登場人物のかけ合いが楽しく子どもたちが物語に引き込まれていました。
教室に戻った後、本棚に「泣いた赤おに」の本があることに気づいた子どもたちが、楽しそうに読書していました。